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質量管理培訓

零缺陷質量管理培訓

學習費用:16800/天

開課時間:2026-01-27

學習地點:全 國

學習方式:定 制

零缺陷質量管理培訓

【課程背景】
質量是企業的生命,沒有質量就沒有一切!未來企業之間最終的競爭是質量的競爭,好的產品是拓展市場最好的渠道和口碑。但在我們日常生產現場質量管理中,卻經常會由于質量意識的欠缺引發質量問題,輕者造成客戶投訴,重者取消合作關系,甚至追究到企業的刑事責任。質量管理的發展觀念從過去質量是檢驗出來的,質量是制造出來的,到現在質量是策劃出來的;生產現場的人、機、料、法、環等都是制約產品質量提高的關鍵因素,不僅僅是技術,還包括員工質量觀念和對待質量的態度。
零缺陷管理的核心是一次把正確的事情做對,包含了三個層次:正確的事、正確的做事和一次做對。三個因素缺一不可。質量管理就好比是開車,首先控制系統必須是好的。要確保開車過程順暢,還必須有良好的交通規則的支持,因此,公司管理者必須認識到,讓質量意識起到實質性的作用,這樣才能為企業的發展培育出有高質量意識的員工,為產品質量的提升打下堅實的基礎。,最終贏得在行業中的競爭力!本課程正是基于這一理念打造,通過本課程的學習,您將全面領略零缺陷管理理念及運作模式,從而為企業提升質量管理水平提供有力的支持。
 
【課程收益】
1、了解零缺陷的內涵、精髓、方法、工具。
2、了解解決質量問題的運作體系和流程。
3、了解利用團隊方式來解決質量問題方法。
4、掌握如何解決和固化頻發質量問題的方法。
5、識別并能正確應用解決問題的常用工具。
6、獲得解決問題所需的知識和技巧,明確解決問題的結構化方法。
【課程對象】
與產品質量相關的人員,包括質量、生產、物流、工藝、設備等部門人員。
 
【課程大綱】
第部一分:零缺陷的來源
1、 零缺陷概念
拋棄“缺陷難免論”,樹立“無缺陷”的哲學觀
2、 零缺陷產生的背景
“零缺陷之父”飛利浦 . 克勞士比的發現
3、 為什么要零缺陷
缺陷的代價
第部二分:零缺陷的內容
1、零缺陷的質量
(1)什么是質量?
(2)需要什么樣的系統才能產生高質量?
(3)應該運用什么樣的執行標準?
(4)需要什么樣的評估系統?
2、克勞士比四大質量定理
定理一:“質量合乎標準”
定理二:“以防患未然為質量管理制度”。
定理三:“工作標準必須是零缺陷”
定理四:以“產品不合標準的代價”衡量質量
3、零缺陷質量運動
(1)拋棄“缺陷難免論”,樹立“無缺陷”的哲學觀
(2)醫生的視角:預防產生質量
(3)店員的感悟:要用客戶化的思維
(4)項目的實踐:工作標準必須是零缺陷
第三部分:零缺陷的各個階段做法
1、設計管理——從開始就做對
(1)設計管理階段
(2)APQP的目的
(3)APQP的任務與要求
(4)計劃和確定項目階段
(5)產品設計和開發階段
(6)過程設計
2、制造過程——系統的管理方法
制造過程控制
(1) 進料控制
(2) 物料庫存控制
(3) 生產過程控制
(4) 巡檢過程控制
(5) 不良品控制
(6) 入庫檢驗控制
(7) 出貨控制
3、檢查設定——抓住關鍵和重點
流程控制 
(1)流程圖
(2)各工序品質控制
(3)FMEA
(4)控制計劃
(5)過程檢驗
4、標準制定——管理標桿
作業指導書  
(1)步驟是否清楚?
(2)作業條件是否清楚?
(3)管理內容是否清楚?
(4)設備、工裝、夾具是否清楚?
(5)容易出錯項目是否明確注意?
(6)是否有圖片?
(7)員工是否真正掌握?
5、持續改進——品質提升的突破點
4M 變更
(1)作業者的變更
(2)設備的變更
(3)材料變更
(4)方法變更
現場管理
人、機、料、法、環
異常管理
(1)作業中斷的管理
(2)緊急加工的預防管理  
第四部分: 零缺陷的四項基本原則
1、 零缺陷的管理核心:
一次把正確的事情做對
2、四項基本原則
(1)什么是質量?
(2)質量是怎樣產生的?
(3)什么是工作標準?
(4)怎樣衡量質量?
3、質量宣傳和質量教育
   (1)質量不只是質量部門的事,而是所有部門的事
   (2)質量不是某一環節的問題,而是全過程問題
   (3)質量不是哪錯改哪的事,而是從一開始就要做對的事
   (4)質量是做出來的,不是查出來的
零缺陷質量管理培訓
課程背景:
◆經濟危機席卷全球,全球制造業面臨嚴峻考驗。倒閉、破產、關門、被收購、被兼并每天都在上演,中國制造業也不例外。
◆我們也印證了一個不變的事實,那些現場質量管理優秀的企業受影響的程度很少,而那些倒閉、破產、關門或效益急劇下滑的制造型企業大多數是現場質量管理非常薄弱、返工、返修、報廢率高的企業。
◆為解決困惑廣大企業質量管控的有效性問題,我們特推出此課程,為廣大制造型企業建立實施有效的質量管控以貢獻綿薄之力,減少質量損失成本的發生。
 
課程收益:
● 依據大量的現實問題和案例提升質量管理人員的品質意識;
● 通過真實演練,掌握實用的數據分析方法,如何正確抽樣以及基本的質量統計工具的運用;如何編制檢驗標準與控制計劃;
● 掌握有效的預知異常、控制異常、解決問題的能力并進行產品形成過程的質量監控!
● 旨在提高企業質量管理隊伍的實務技能和專業素質來達到質量管理的零缺陷。
課程目標:
顛覆認知:根本轉變對零缺陷質量管理的認知
達成共識:幫助達成零缺陷質量管理行動共識
掌握技術:讓學員快速掌握實戰零缺陷質量管理技術工具
找準問題:幫助學員找準零缺陷質量管理的實戰難題
解決難題:運用工具現場演練解決零缺陷質量管理實戰的難題
效益轉換:實戰工具快速實現公司的零缺陷質量管理突破
課程對象:質量檢驗員、品管員、品管主管、品管工程師、品管經理等質量控制人員以及各部門經理
 
課程大綱
模塊一:零缺陷與質量管理
第一講:質量管理與質量零缺陷
一、質量基本概念
1、質量是檢驗出來的嗎?
2、產品質量是制造出來的嗎?
3、不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
4、發現質量異常應該如何處理?
二、質量專家介紹及質量發展進展
1、質量管理發展歷史
2、先進的質量管理理念的介紹
3、質量管理中的“三不”政策
4、質量管理專家如何說質量
三、現階段質量管理六大誤區
1、錯誤的質量觀念
2、質量管理作用與意義
3、質量與員工自身利益密切相關
團隊案例分析+小組發表與點評:通過哪些活動開展,可以影響企業高層?中層?基層人員?從而塑造優秀的質量文化案例分析與討論
主要解決問題與成果輸出:質量管理各自為政,改變質量管理從“要我做”為“我要做”的自主質量管理模式
四、質量成本與零缺陷
——質量成本的分類與案例
五、“零缺陷”管理的核心和“四項基本原則”
1、零缺陷的管理核心:第一次把正確的事情做正確
2、四項基本原則
分析:什么是質量?質量是怎樣產生的?什么是工作標準?怎樣衡量質量?
模塊二:零缺陷與FMEA
第一講:潛在失效模式和后果分析(FMEA)
導入:FMEA介紹
一、過程FMEA與零缺陷
1、APQP系統圖
2、設計矩陣表
3、過程FMEA的構筑
4、風險評價
5、可靠性FMEA
研討:如何編織質量控制計劃
團隊案例分析+小組發表與點評:結合企業產品實際進行PFMEA案例分析練習
主要解決問題與成果輸出:不了解產品生產過程中哪些過程產生質量問題的原因?機理?從而缺乏預防問題發生的手段與措施。
模塊三:零缺陷與質量管理實務運用
第一講:質量抽樣檢驗與零缺陷
1、檢驗的分類
2、抽樣方法介紹
3、不合格的分類及不合格的分級原則
4、抽樣方案的制定(抽樣水準、AQL值)
實際抽樣案例
5、不合格品數與不合格數的區別
6、轉移規則
7、如何管理好限度樣本
團隊案例分析+小組發表與點評:四個抽樣方案確定案例練習
主要解決問題與成果輸出:不清楚風險控制與抽樣標準的關系,抽樣標準設計很隨意,從而導致不能起到風險防控的要求
第二講:質量控制與零缺陷
一、進料檢驗管理與質量零缺陷
1、進料(貨)檢驗和推動免檢活動
2、如何編寫進料檢驗標準
案例分析
二、過程檢驗管理與質量零缺陷
1、過程檢驗控制方法
2、過程檢驗檢查點布局
3、過程檢驗巡視檢查
4、過程檢驗質量控制
案例分析
三、成品檢驗管理與質量零缺陷
1、成品檢驗類型
2、成品檢驗標準
3、成品檢驗實施
團隊案例分析+小組發表與點評:檢驗標準編制案例練習
主要解決問題與成果輸出:不了解各種質量標準編制的具體要求,導致質量控制標準起不到有效控制的作用
第三講:現場質量管理與零缺陷
一、現場人員管理與質量零缺陷
1、人員出勤狀況管理
2、員工情緒與士氣
3、確認新員工工作狀況
4、良好工作關系的培養
5、如何進行員工教導;激發員工的積極性;獎勵與懲罰員工
二、現場設備管理與質量零缺陷
1、設備現場管理內容和分類
2、設備操作管理
3、設備維護保養
4、設備履歷
三、現場作業管理與質量零缺陷
1、異常作業的作業工序步驟確認
2、確認作業標準書的符合性
3、異常原因分析
4、修正作業標準書
四、現場材料管理與質量零缺陷
1、領料管理與材料標識
2、不良材料確認
3、不良材料原因分析
4、與相關部門協調處理材料異常
5、材料需求狀況確認
五、現場環境安全管理與質量零缺陷
1、現場需要的環境
2、事故理論
3、如何營造安全安心工作環境
團隊案例分析+小組發表與點評:找尋本公司現場管理中問題點并提出改善方案練習
主要解決問題與成果輸出:不了解現場存在的問題點以及現場控制的主要影響因素
第四講:質量防錯與零缺陷
1、防錯法(概述及應用)
2、失誤與缺陷產生的原因
3、三類檢測方法
4、防錯原理
5、防錯的四種模式
6、防錯思路與工具
案例:防錯法應用
團隊案例分析+小組發表與點評:結合企業實際進行案例練習,明確防錯原理與五個技術層次
主要解決問題與成果輸出:不了解防錯原理與理念,導致各種質量問題層出不窮。
模塊四:質量零缺陷與8D
第一講:8D質量異常處理與零缺陷(8D實施)
導入:1)不合格分類和處理流程和措施
2)8D 概述和目的
前言:D0準備G8D過程;實施緊急反應措施
D1 確定團隊
D2 描述問題
方法:問題陳述;5W2H的描述問題的方法
D3 實施臨時性遏制措施
分享:臨時遏制措施ICA特點
D4 確定和驗證根本原因和遺漏點
比較分析:根本原因推測和檢測
D5為根本原因和遺漏點選擇和驗證*性糾正措施
措施:定義*糾正措施(PCA),使用 Decision Making Worksheet 
D6 實施和確認*性糾正措施
D7 防止問題再次發生
D8 表彰小組和個人的貢獻
團隊案例分析+小組發表與點評:8D案例分析與練習
主要解決問題與成果輸出:不了解質量問題發生后的處理步驟與方法,導致問題重復發生
模塊五:零缺陷與質量成本
第一講:質量成本管理與質量零缺陷
一、質量成本介紹
——質量成本管理的必要性、本質、任務、經歷階段
二、質量成本的定義與分類
1、分類:預防成本、鑒定成本、外部失敗成本、內部失敗成本
2、質量成本的細分
3、各種質量成本間關系
團隊案例分析+小組發表與點評:預防、鑒定、內部損失、外部損失成本分類案例練習
主要解決問題與成果輸出:不了解質量與成本的關系,不了解質量可以帶來利潤
第二講:質量成本核算與綜合分析
一、質量成本核算
1、質量成本核算的作用
2、如何建立質量成本核算體系
3、質量成本核算的流程
4、如何收集歸類質量成本數據
二、質量成本綜合分析
1、質量成本分析的要求
2、質量成本綜合分析的方法與步驟
方法:圖表法、因素法
3、質量成本綜合分析報告編制
模塊六:零缺陷與質量改善
第一講:QCC與質量零缺陷管理(實操)
一、主題選定——如何評估、確認QCC項目案例
現場演練:QCC案例定量分析
二、現狀把握——每個小組根據各自的項目,實作調查表
1、現狀調查的任務與工具
2、定性數據的整理和圖示方法
3、數據分析的演示和輔導(案例分析)
三、目標設定——每個小組根據各自的項目,實作排列圖
1、課題的目標與確定方法
2、QCC目標選擇的要求及課題選擇的目標
3、目標值的確定
4、目標制定的原則與方法
5、可行性分析方法
6、品管圈QC工具—排列圖
四、計劃擬訂——擬定、審批、執行
五、要因解析——每個小組根據各自的項目,實作因果圖、系統圖等
1、原因分析的要點和工具
六、對策擬訂對策實施——每個小組根據各自的項目-甘特圖
1、實施過程的控制與協調
2、對策效果的初步驗證
3、品管圈QC工具—甘特圖/箭條圖法/PDPC法
七、如何進行效果確認——每個小組根據各自項目,實作直方圖、控制圖
1、QCC活動的對比和分析
2、目標的驗證與確認
3、制定鞏固措施
4、品管圈QC工具—直方圖、SPC統計過程控制
把、如何進行標準化
——標準化起草、標準審批、標準運行與實施
模塊七:學以致用復盤行動
各學習小組總結學習內容,提煉課堂學習心得,完成課程復盤
零缺陷質量管理培訓
質量零缺陷與管理
【課程背景】
   雙匯“瘦肉精事件”、上海華聯毒饅頭、奧的斯電梯逆行事件、比亞迪“安全氣囊”失效事件、“7·23”  動車追尾事故。
   隨著供應鏈理論帶來的運作方式變革,從制造工序質量到物料質量、再到客戶鏈質量,伴隨全球經濟一體化,全面質量管理成為企業提高市場競爭力必不可少的重要活動,也是企業從做強到做大必不可少的支撐。
   全面質量管理(TQM)是為了能夠在最經濟的水平上,并在考慮到成分滿足客戶要求的條件下進行市場研究、設計、生產和服務,把企業各部門的研制質量、維持質量和提高質量的活動構成為一體的有效體系。
——菲根堡姆
 
【品質(質量),90%來自心態,10%來自知識】
—— IBM亞太管理學院院長湯瑪士·巴瑞
要提高質量,最基本、最有效作法是從心態、意識改造做起。
質量,不僅關乎產品,更是一種社會責任!沒有好質量做保障,就沒有今天乃至未來的美好生活!
我們質量管理的最終目的:好質量,好工作,好生活!
企業質量管理體系基本階段
“品質保證體系的完善” 說明:
基本思想及內容要點
 (1)由“被動的品質改善”向“主動的品質經營”轉變 ·現    狀:員工品質意思薄弱,特別是客戶品質意識和保證手段薄弱。 ·客戶品質:結合質量提升方法論,建立市場/客戶品質管理和對應體系,如客戶對應效率提高、市場返修率大幅度下降、制造現場員工以提高市場/客戶品質為己任等。  
培訓目的
-系統學習質量管理知識,理解質量經營對企業可持續發展的重要性
-建立TQM全貌,認識目標管理、改善活動、改善課題和改善工具的關系
-掌握正確的問題意識和問題眼光,善于發現重點質量課題
-正確運用PDCA-8D法有效推進質量改善,提高數字化工作能力
-引導學員學習和掌握質量改善工具,提高業績能力
-了解客戶質量改善在企業質量提升中的作用
培訓對象
企業各級干部
 
課程大綱:
第一單元 質量發展及TQM全貌
1、企業的競爭層次
2、質量與品牌的關系
3、百年質量發展歷程
4、質量的定義
5、客戶需求的準確分類把握
6、TQM全貌和八大原則
7、TQM與ISO9001
8、TQM與六西格瑪
9、基于供應鏈的TQM全面質量管理
10、平衡質量成本與經營競爭力
第二單元 質量管控體系與流程
1、不同視角下的質量管理(全局與分點)
2、企業的兩大關鍵流程
3、質量目標管理體系和三大步驟
4、實現質量落地的“兩大一體化”建設
5、質量管理與體系建設的關系
6、新產品的研發質量管理體系
(企劃→設計→試制→小批→量產→使用)
7、成熟產品的質量保證體系
(客戶質量→制造質量→物料質量)
第三單元 質量管控要素和改善方向
1、質量改善的七個層次
2、質量管控要素說明:5M1E
3、質量管控要素之“人”及“員工培養”
4、質量管控要素之“機”及“TPM管理”
5、質量管控要素之“料”及“供應商管理”
6、質量管控要素之“法”及“標準工時”
7、質量管控要素之“環”及“5S管理”
8、質量管控要素之“測”及“MSA框架”
9、從“標準化、變化點、失敗再發防止、風險點”看質量的管控
第四單元 質量改善方法
1、缺陷逃逸原理
2、質量投訴的應對
3、質量管理的職能分工與配合
4、質量推移管理
5、質量改善課題把握
6、質量改善8D法
7、QC小組活動的四段十步法
8、六西格瑪的DMAIC五段十八步法
9、質量改善案例的分享
質量零缺陷與管理培訓
零缺陷質量管理培訓

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