生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)
智能制造：現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升
——立即見(jiàn)效的行動(dòng)，提高能力和效率
高級(jí)研討班
課程背景：
當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)，要在產(chǎn)品的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中勝出，制造現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理是必經(jīng)之路。正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；掌握現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的管理方法和工具。
本課程以企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，向您全方位闡述精細(xì)化管理推行的全貌，以及現(xiàn)場(chǎng)管理方法和工具的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)例互動(dòng)、圖片案例解析輔導(dǎo)等多種教學(xué)手段，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠：
使學(xué)員加深對(duì)精益生產(chǎn)方式的理解。
使現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)工作面貌煥然一新，直接創(chuàng)造出改善效果。
提高員工的改善意識(shí)，提高員工的參與精神。
提高員工的改善技能，使參加學(xué)習(xí)的學(xué)員迅速提高改善的技能。
使學(xué)員熟悉改善的步驟、組織、實(shí)施的方法、成為改善的倡導(dǎo)者和組織者。！
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課程特點(diǎn)：
1、1天課堂講授與分享；
2、0.5天的問(wèn)題確認(rèn)和改進(jìn)方案研討，0.5天的發(fā)布；
3、學(xué)習(xí)成果--帶回適合企業(yè)可執(zhí)行的改進(jìn)方案。
培訓(xùn)對(duì)象：
1、相關(guān)決策人帶隊(duì)，各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、基層管理者及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員，
建議不低于5人；
2、參會(huì)企業(yè)提前將問(wèn)題和詳細(xì)的描述材料提交會(huì)務(wù)組。
課程時(shí)間：
2023年**月**日至**月**日（**日?qǐng)?bào)到） 地點(diǎn)：**市
會(huì)務(wù)組根據(jù)各單位回傳報(bào)名回執(zhí)表，于開(kāi)班前一星期以傳真形式通知參加培訓(xùn)人員具體報(bào)到地點(diǎn)、乘車路線及相關(guān)注意事項(xiàng)等。
課程內(nèi)容：
第一章 現(xiàn)場(chǎng)管理
一、管理理念
1、企業(yè)的概念
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的
3、管理的概念
4、管理者的認(rèn)知
5、管理者的角色
二、生產(chǎn)管理
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)
2、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中投入產(chǎn)出的關(guān)系
3、生產(chǎn)活動(dòng)的三要素
4、管理六要素
5、六項(xiàng)管理的基本概念
三、主管干部的任務(wù)與職責(zé)
1、主管干部的基本條件
2、主管的任務(wù)觀與使命感
3、六大任務(wù)與七項(xiàng)職責(zé)
4、應(yīng)隨時(shí)留意的重點(diǎn)工作
5、培養(yǎng)計(jì)劃力與執(zhí)行力 、
6、推動(dòng)工作的要點(diǎn)
7、切記戴明循環(huán)
四、現(xiàn)場(chǎng)管理的六大管理
1、勞務(wù)管理
2、品質(zhì)管理
3、作業(yè)管理
4、成本管理
5、安全管理
6、日常管理
第二章 現(xiàn)場(chǎng)改善
七、現(xiàn)場(chǎng)改善概論
1、管理工作的內(nèi)涵
2、過(guò)程與結(jié)果
3、遵循PDCA SDCA的循環(huán)
4、品質(zhì)第一
5、數(shù)據(jù)管理
6、顧客意識(shí)
7、主要改善的活動(dòng)
八、現(xiàn)場(chǎng)改善的基礎(chǔ)
1、標(biāo)準(zhǔn)化
2、標(biāo)準(zhǔn)化改善活動(dòng)的PDCA
3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化改善四步驟
4、標(biāo)準(zhǔn)化管理的體系
5、5S與目視管理
6、5S活動(dòng)的目的
7、目視管理
8、三者三現(xiàn)主義
九、改善的技巧和方法
1、IE技術(shù)
2、動(dòng)作分析改善
3、工序分析
4、作業(yè)分析
5、運(yùn)轉(zhuǎn)分析
6、生產(chǎn)線平衡分析
7、QC手法
8、3U法
課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧答疑(Q&A)
專家團(tuán)隊(duì)：
焉老師 簽約合作生產(chǎn)顧問(wèn)，精益六西格瑪黑帶（美國(guó)BMGI頒發(fā)），MTP-TTT 資格認(rèn)證（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)），從事工業(yè)工程IE，精益及六西格瑪20年時(shí)間，中國(guó)各種所有制企業(yè)工作背景（央企，外企，民企，集體）。
錢老師 高級(jí)培訓(xùn)師，高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師，高級(jí)人力資源師、國(guó)家級(jí)質(zhì)量管理診斷師、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI講師。北京科技大學(xué)工程碩士。 13年制造現(xiàn)場(chǎng)和人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，12年專業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷。曾經(jīng)在北京·松下彩色顯象管有限公司（松下在華第一家合資企業(yè)）就職20年，擔(dān)任部門經(jīng)理和總監(jiān)。
王老師 特約生產(chǎn)管理專家，清華大學(xué)客座教授，北京大學(xué)客座教授，國(guó)家職業(yè)經(jīng)理研究中心專家，中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)特聘講師 ， 中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力研究中心特聘專家，中國(guó)管理協(xié)會(huì)管理創(chuàng)新大獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)管理協(xié)會(huì)培訓(xùn)教案獎(jiǎng)獲得者，中基層領(lǐng)導(dǎo)力，班組建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理領(lǐng)域知名實(shí)戰(zhàn)專家。
王老師 高級(jí)培訓(xùn)師，企業(yè)公司高級(jí)顧問(wèn),著名生產(chǎn)管理講師、工商管理碩士，曾擔(dān)任IBM公司生產(chǎn)部長(zhǎng)，并先后在深圳富士康集團(tuán)、深圳理光等公司擔(dān)任生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理工作。
李老師 教育專家講師，中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院特邀專家，?中國(guó)工業(yè)評(píng)論雜志社特邀專家，?赴日韓留學(xué)，深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”，25年的企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，相繼經(jīng)歷國(guó)企、歐美企業(yè)、日韓企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)，對(duì)外企及民企的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式及文化熟悉了解。
（每次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）
培訓(xùn)費(fèi)用：
2800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)午餐），會(huì)員300元/人（含資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)期間午餐）開(kāi)具培訓(xùn)費(fèi)電子發(fā)票；如需安排住宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；
