干部管理培訓課程-中層干部領導力培訓課
培訓收益：
1、開發、修煉、培育企業領導力；
2、高潛質領導人的領導藝術的提升；
3、幫助學員整理各自的領導經驗和思路；
4、有效幫助學員提升領導效能與領導藝術；
5、認識并區分管理行為與領導行為的主要特征；
6、修煉中高層管理人員的領導行為風格，提升領導力。
培訓背景：
你有MBA、博士*？并不說明你有領導力。
你有很高的智商、情商？并不說明你有領導力。
你是行長、院長、總經理？并不說明你有領導力。
你有正直、勇敢、公正等品質？也不說明你有領導力。
領導力的關鍵不在于你“是什么”，不在于你“有什么”，而在于你“做什么”。
中層管理者如同大樹的主要枝干，在職場中扮演著承上啟下的角色：他們頭上懸著權力之劍，身上背著績效壓力，還要帶手下這支隊伍，稍有不慎就可能折戟職場。當然，公司也給他們留出了自由發揮的空間，他們的挑戰與機遇共存，要想成為一名稱職的中層管理者，必須修煉中層生存的秘密武器——中層領導力。
外圓內方，圓融通達，不受上司的氣，不窩下屬的火，做最游刃有余的中層領導者。中層領導的方與圓，職場生存的必殺技——領導力權威專家的經典課程《中層領導力》將從管理的原則、方法、能力三個方面系統的學習提高領導者的綜合素質。本課程以獨特的“三叉”式教學方法將領導學理論、領導力應用和領導力技能培養融合一起。
培訓大綱：
第一部分：領導力概述與領導者特質
一、領導力管理概論
1、管理的概念、本質與職能
計劃、組織與控制
2、領導的概念、本質與職能
決策、溝通、協調與激勵
二、領導與管理的不同？
1、領導與管理的關系
（1）領導與管理的差異
（2）領導與管理的聯系
（3）領導與管理的本質
2、管理者與領導者的區別？
三、領導藝術的內涵
1、領導藝術內涵的演繹
2、領導管理的基本原則
3、領導工作過程
（1）領導要讓員工滿意
（2）優秀領導者的綜合素質
（3）領導方法和領導藝術體現領導力
四、摩托羅拉的“4e's+1E”領導力模型
1、眼力（Envision）
2、魅力（Energize）
3、魄力（Edge）
4、能力（Execute）
5、約束力（Ethics）
五、領導者應具備的十種重要特質
1、自信
2、彈性
3、專注
4、動力
5、控制
6、決心
7、沉著
8、獨立
9、競爭
10、冷靜
分享：成為成功領導者必須的五大手段
六、變革時代的領導力開發
1、領導能力的四個層次
2、領導能力的發展過程
3、自我領導能力的培養
4、未來領導人的四個任務
5、未來領導人的力量源泉
6、未來領導人的管理利器
案例：英國石油——阿莫科公司領導力開發案例
第二部分：領導風格與領導思維方法
一、領導風格類型
1、集權型
2、參與型
3、寬容型
4、權變型
權變理論的意義
二、情景領導風格
引言：風靡世界的情境領導
1、關系行為
2、任務行為
3、四種領導模式S1—S4
案例討論：劉經理的情景領導
三、領導工作的思維方法
1、系統論方法：注重結構，注重層次
2、預見論方法：審時度勢，預見預知
3、彈性論方法：利取*，害取最小
4、藍海論方法：提高市場判斷能力
5、競爭論方法：提高市場駕馭能力
第三部分：領導藝術修煉
一、領導識人藝術
1、相信身邊有人才
2、識別人才有方法
分享：識別人才的八大誤區
分享：識別人才的七種方法
二、領導用人的藝術
1、有渴求人才之心
2、有吸引人才之法
3、通使用人才之術
4、具保護人才之魄
案例：松下幸之助——不會犯錯的不是好員工
三、領導協調的藝術
1、領導協調的作用
2、領導協調的類型
3、領導協調的方式
4、領導對下協調的藝術
5、領導對上協調的藝術
6、領導平級協調的藝術
四、干部溝通的技巧
1、如何與上級溝通
2、如何與同級溝通
3、如何與下級溝通
五、藝術地化解沖突
1、掌握解決矛盾沖突的藝術
2、協調與上級之間沖突的藝術
3、協調與同級之間沖突的藝術
4、協調與下級之間沖突的藝術
六、領導授權與控制的藝術
1、領導授權的藝術
（1）領導要有帥才觀
（2）領導要學會合理授權
（3）授權要把握好六大原則
2、領導控制的藝術
（1）領導控制應做到以信立威
（2）領導控制應做到賞罰分明
（3）如何進行有效的領導控制？
（4）領導控制應善用柔性軟控制
第四部分：領導力與領導素質開發篇
一、領導者的定位與認知
1、領導的基本原則與應用練習
2、領導的互動要領與應用練習
3、領導的成長秘訣與應用練習
4、領導的心態調整與交流分享
二、從管理者走向領導者
1、管理角色與領導角色的差異
2、管理者的角色定位
3、管理者也是領導者
三、領導者的素質修煉
1、*企業的領導素質
2、GE的領導素質模型
3、IBM的領導素質模型
4、中國企業的領導素質模型
四、中國文化的領導智慧
1、周易的領導智慧
2、儒家的領導智慧
3、道家的領導智慧
4、孫子的領導智慧
五、領導氣質的四種類型
1、四種氣質類型
2、四種氣質類型的優缺點
3、四種氣質類型的相互轉化
4、不同氣質類型領導的相處之道
六、領導力提升的關鍵法則
1、蓋子法則
2、影響力法則
3、過程法則
4、導航法則
5、增值法則
6、根基法則
7、尊重法則
8、直覺法則
9、吸引力法則
10、親和力法則
七、西點領導力五大黃金法則
1、根基法則
2、敬佩法則
3、增值法則
4、心靈法則
5、授權法則
八、修煉領導力的五個步驟
1、激發生命潛能
2、突破思維界限，構建商業模式
3、脫胎換骨成“真人”
4、經營人才
5、勇于變革
九、領導的魅力來源與特質
1、自信
2、堅定的愿景
3、敘述愿景的能力
4、追求愿景的強烈決心
5、徹底了解自己的天賦專長且善用
6、領導遠見(Purpose)
7、領導熱情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、優先級(Priority)
10、人才經營(People)
11、領導權力(Power)
分享：領導眼光、魄力及胸懷訓練
第五部分：領導力開發、修煉的七大方面
一、領導者“協同”領導力
1、領導力發展的兩個方面
2、搭建關系之橋
3、縮小現實與目標間的差距
4、超越360度反饋達到720度反饋
5、通過協同力量和貢獻力量平衡個人權力
案例：一只貓十條魚的故事
案例：曾國藩的大成功之道
二、領導者“成就”領導力
1、創新與開拓意識
2、明確的發展目標
3、成就導向
4、學習能力
5、主動性
三、領導者“服務”領導力
1、溝通能力
2、公關能力
3、服務意識
4、客戶導向與市場意識
四、領導者“個人”領導力
1、正直誠實
2、責任心
3、遵守規則
五、領導者“管理”領導力
1、風險意識
2、資源配置意識
3、執行力
六、領導者“團隊”領導力
1、團隊意識
2、成本意識
3、團隊溝通
4、培養下屬
七、領導者“認知”領導力
1、分析性思維
2、專業知識
3、信息搜尋
八、行動超越——通過領導力培訓來實施
1、整合3個相互關聯的行為控制階段
2、行為控制第1階段：形成認識
3、行動超越第2階段：做出承諾
4、行動超越第3階段：付諸實踐
5、輔導他人的藝術
中層干部領導力培訓課
中層干部領導能力課程
【課程背景】
后疫情時代，企業都被逼進了發展的快車道，要么快速成長、要么快速死亡，決定企業生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認知是否準確、管理技能是否全面、培養流程是否科學造成的。
-如何明確干部的政治站位？
-如何讓干部明確自己在組織中的定位，做到不錯位、不丟位、不越位？
-如何建立干部正確的職業態度和價值觀？
-如何讓干部掌握溝通的原則與技巧，可以承上啟下左右逢源？
-如何讓干部掌握在工作中培育下屬的能力，可以幫助公司儲備更多人才？
-如何提升干部的團隊建設能力？
-如果塑造干部的領導力？
就是我們企業中層干部最重要的課題，也是本課程的內容所在。
課程突破了很多中層管理技能類課程知識陳舊、工具簡陋、空談理論的瓶頸，以丁老師多年干部培育工作中實際情境為基礎，還原現實企業管理中所面臨的真實挑戰，解決中層干部培育過程中遇到的“路徑不清晰、目標不明確、能力不全面、訓練不聚焦”的四大難題。使學員找準發展定位、夯實核心技能，學以致用快速成長為企業需要的中流砥柱，幫助企業走上高速發展之路。
【課程收益】
-明確自己在組織中的定位以及四重管理角色
-掌握干部應該具備的職業態度和價值觀
-提升干部職場溝通的三大能力，搞定三大溝通場景
-掌握在工作中立竿見影培育下屬的五個教練步驟
-系統化了解打造個人領導風格的五個步驟
-激發干部自我提升自我成長的熱情
【課程對象】
企業中層管理者、職業經理人、行政\\HR負責人、總監、儲備干部、業務骨干
【課程大綱】
一、 干部的政治站位
1、深刻理解國企改革的目標要求
-“三做”
-“*”
-“五力”
2、 深化國企改革的幾個重要方面
-抓重點
-補短板
-強弱項
3、明確國企黨建的必然規律與總要求
-“根”
-“魂”
-“四個不”
4、把握好“黨對國有企業的領導”內涵
-政治
-思想
-組織
二、如何認識干部的角色、任務、功能與職業態度?
1、管理的意義
-管理與資源的關系
-運用企業資源的四種方式
2、新任干部到干部的角色轉變
-角色與職能的轉變
-想法與能力的轉變
-工作內容的轉變
小組討論：干部在組織中的定位是什么？
3、干部基本態度和意識
-使命感與決心
-責任與擔當
-效率與效能
4、干部的職責和挑戰
-管人的職責
-管事的職責
-管理的挑戰
管理游戲：照鏡子——管理問題的情景啟發
自我測評：填寫管理能力自測表
三、如何建設高績效團隊？
1、分辨團隊的發展階段
-團隊發展各階段的特性
-各階段管理團隊的手段和技巧
-團隊發展的策略
-領導風格和團隊各階段的關系
-團隊制度建立
2、建設高績效團隊
-團隊建設的流程
-團隊建設的階段
-團隊建設的原則
-人才的選、育、用、留
小組討論：分析工作中團隊的狀態
3、高績效團隊的內部角色定位
-如何理解團隊角色定位
-如何應對角色變化
-消極和積極表現的定位管理
-團隊成員的角色評估
-團隊組成結構分析
案例解析：《十一羅漢》
4、高績效團隊的執行力提升
-團隊執行力不佳的原因
-執行型人才的特點
-西點執行流程
-優秀的執行者的原則
案例解析：猴子管理法
四、如何在組織中成功地完成工作溝通？
1、認識組織中的溝通
-溝通的功能
-溝通的意義
-溝通的過程
管理游戲：*對*
2、成功溝通的要素
-溝通失敗的原因
-克服溝通的障礙
-有效表達的技巧
-積極傾聽的技巧
-有效反饋的技巧
案例分析：誰的反饋*？
3、組織內不同場景的溝通方式
-組織內部溝通原則
-如何有效向上溝通
-如何有效向下溝通
-如何有效平行溝通
情景演練：向上溝通與向下溝通
五、如何在工作中有效培育下屬儲備關鍵人才？
1、培育下屬是干部的責任
-培育下屬的誤區
-培育下屬的好處
2、培育下屬的要點
-選擇培育下屬的方式
-掌握培育下屬的要點
-了解崗位能力模型
3、工作中立竿見影的五步教練法
-五步教練法的實施指南
-五步教練法的操作流程
情景演練：立竿見影的工作教練法。
六、如何通過五個步驟塑造個人領導風格？
1、認識管理與領導區別
案例分析：王經理的困惑
2、領導者的行為風格
-指導行為
-支撐行為
-四種領導風格
自我測評：填寫領導風格自測表
3、下屬的工作準備度
-拆分工作單元
-解析工作準備度
-四種工作準備狀態
4、基于工作準備度的領導風格選擇
-如何正確的選擇領導風格
-準備度的提升
案例分析：《三國演義》中“揮淚斬馬謖”是誰之過？
5、認知領導力的基礎和源頭
-領導力的七個基礎
中層干部領導能力培訓課程
